La SEZ advierte que 40 mil alumnos siguen sin clases por el paro y afirma que mantienen la disposición al diálogo mientras continúa el proceso de federalización.
Alejandra de Ávila
La titular de la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEZ), Gabriela Evangelina Pinedo Morales, aclaró que no se ha condicionado una mesa de diálogo con la Sección 58 del SNTE, sin embargo, enfatizó que es necesario que las y los docentes cumplan con el compromiso de levantar el paro en las 500 escuelas, tal como lo ofrecieron públicamente tras la reunión efectuada el pasado miércoles con autoridades educativas, de finanzas y el Issstezac.
La funcionaria estatal hizo un llamado urgente a respetar el derecho de las niñas y niños a la educación, señalando que ya son casi tres semanas sin clases para cerca de 40 mil estudiantes. “Estamos en la mejor disposición de seguir adelante con las mesas de trabajo“, afirmó Pinedo Morales, al tiempo que solicitó que no se siga afectando el proceso formativo de los menores.
Peticiones fuera del alcance de la SEZ
Ante las exigencias del sindicato, la secretaria comentó que hay cuestiones que escapan de las posibilidades de la dependencia a su cargo. Por ejemplo, la demanda de otorgar más recursos al Issstezac es una situación que se decide en el Congreso del Estado, aunque reconoció que la secretaría ha acompañado en mesas de trabajo en la búsqueda de una solución.
Pinedo Morales aseguró que ya se proporcionó la información solicitada sobre el proceso de federalización de la nómina educativa, pero señaló que las peticiones del magisterio continúan cambiando. “Ya no entendimos de qué se trata, porque estamos acompañando a las mesas tripartitas, estamos accediendo a brindar información, estamos abriendo el proceso de federalización para que puedan ser partícipes y lo conozcan de fondo”, expresó.
Con respecto a la posibilidad de que se tomen nuevamente las instalaciones de la Secretaría de Educación o las regiones, la funcionaria manifestó que “está bien”, pero solicitó que permitan que se lleven a cabo los procesos educativos, pues la continuidad de las clases es también una exigencia social.
En cuanto al proceso de federalización de la nómina magisterial de lo estatal a lo federal, Pinedo Morales detalló que ya iniciaron el trámite 500 docentes, mientras que 300 más están por definir su proceso.
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La titular de la SEZ compartió que, a través de las Jornadas Informativas, se han atendido 800 maestras y maestros. Además, continúan operando módulos permanentes de atención para seguir resolviendo dudas sobre el proceso.
Agregó que existe la posibilidad de que docentes desistan del proceso de federalización, para lo cual solo sería necesario que lo notifiquen y den paso a otras personas interesadas en participar. En este sentido, mencionó que más de 200 maestros de Telebachillerato Comunitario y Telesecundarias han enviado hasta por escrito su interés por integrarse a esta transición.
