Por J. Antonio Espinoza

Tijuana (OEM).- El secretario de Educación y Bienestar Social, José Óscar Vega Marín, aseguró que hasta los alumnos de secundaria que obtuvieron la más baja puntuación en el examen EXHCOBA tendrán un lugar en los subsistemas de bachillerato, y se dará prioridad a los alumnos que obtuvieron los mayores porcentajes para ubicarlos en las escuelas con más demanda, como un estímulo a su esfuerzo.

Por lo que calificó de desafortunada la declaración del director general del Cecyte, Héctor Montenegro Espinoza, en el sentido de que el 80 por ciento de los alumnos de secundaria que aplican el examen para ingresar a la preparatoria no lo pasan, por lo que los resultados del mismo se darán a conocer hasta el 25 de junio.

Además de que el examen que aplicó la UABC no es una prueba que se derive en aprobados y reprobados, porque la intención es conocer cómo vienen las fortalezas y debilidades de los alumnos de secundaria.

Incluso, Montenegro Espinoza señaló que si el alumno de secundaria no tiene capacidad para cursar el bachillerato, tiene al Cecati como segunda opción, para aprender un oficio, pero el secretario insiste en que se aceptará en la preparatoria a todo alumno que lo demande, aunque haya sacado el mas bajo promedio en el examen de admisión.

El gobernador, agregó, ha sido muy claro, todos los que quieran ir a la preparatoria los vamos a recibir, y si alguien por su gusto considera que el Cecati es una buen a opción, adelante, pero si quiere ir a la prepa y no tuvo los mejores resultados en su examen, lo vamos a ayudar a actualizarlo, ése es el objetivo.

El funcionario, detalló que la lectura de estos exámenes les permite decidir qué alumnos estarán en los planteles con más demanda, de acuerdo a sus capacidades obtenidas a través de dicha evaluación.

"A todos los jóvenes se les va a ofrecer un lugar; no hay reprobados en el proceso de inscripción a preparatoria; hay ubicación, hay identificación de necesidades de fortalecer conocimientos. Para eso sirve el examen", precisó.

Vega Marín, dijo que el acceso al plantel determinado tiene que ver con la puntuación obtenida en el examen, ya que es como un incentivo a su esfuerzo.

"El incentivo es que tengan los mejores resultados en este examen para colocarlos en los planteles con más demanda, como la preparatoria federal Lázaro Cárdenas, por poner un ejemplo", expuso.

Aunque aclaró que ello no significa que el que no alcanzó a estar en esta u otra preparatoria con más demanda reprobó el examen, porque se ubicará pero en otro subsistema que aún cuente con espacios disponibles.

Por ejemplo, agregó, si el alumno obtiene el resultado que las escuelas con mas demanda están solicitando, tendrá su espacio, si no, habrá que ubicarlo en otro subsistema, a través de unos módulos que se instalarán para buscarlo un plantel lo más cercano a su domicilio, dándole opciones.

Lo anterior basándose en el resultado del examen, para ver en qué materias necesita fortalecerse, por ello la intención de aplicar el examen de admisión, que por primera vez preparó un órgano externo como la UABC.

Finalmente, el secretario comentó que con el resumen de los más de 20 mil exámenes que se aplicaron, se va a poder trabajar en el nivel secundaria, a fin de fortalecer las deficiencias que se presentaron y mejorar el aprendizaje para el próximo año.