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Mexicali
Regresan hoy a las aulas los maestros, en Los Santorales
El líder de la Sección 37 del SNTE profesor Gregorio Carranza, anunció ayer la reanudación de las clases en el área de Los Santorales.
La Voz de la Frontera
27 de febrero de 2009
Por Alma R. Burciaga
Los maestros de la Sección 37, del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), que laboran en los planteles de las colonias que se encuentran en Los Santorales, regresarán a las aulas este viernes, aseguró el secretario general, Gregorio Carranza Hernández, al advertir que responsabiliza a las autoridades de salud y educativas de cualquier problema de salud que pudiera poner en riesgo la vida tanto de los alumnos como del personal educativo. Esta decisión, expuso, la asumimos, luego de consensar con los profesores, concentrados en la Universidad Estatal de Estudios Pedagógicos (UEEP), luego de la suspensión de labores, ante el brote infeccioso que se registro en la zona de Los Santorales, donde, indicó, realizará un recorrido este viernes, para verificar si efectivamente los planteles se encuentran en buen estado de limpieza e higiene. Sentimos, dijo, que no es la mejor decisión, debido a que las autoridades de salud, no han definido la causa original del foco infeccioso que provocó la muerte de varios residentes, sin embargo, señaló, con el fin de cumplir con los alumnos se hará el esfuerzo, con el riesgo que esto implica, apuntó. Además, mencionó que el oficio que se le turno por parte de las autoridades del Sistema Educativo Estatal a través de la Secretaría de Salud, para que regresaran a laborar debido a que no había ningún peligro de que contrajeran alguna enfermedad, se recibió el miércoles ya muy tarde, por lo que no se pudo informar a los maestros de tal instrucción, por lo que será hasta este viernes cuando se reanudarán las clases. Lo mismo, sucedió con los trabajadores miembros de la Sección 2 del SNTE, a cargo de Arcelia Galarza Villarino, los que seguirán siendo atendidos en el ISSSTE, para garantizar su buen estado de salud. |
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