|
Metrópoli
Invertir en educación, pide astronauta José Hernández al Jefe del Ejecutivo
La Prensa
19 de noviembre de 2009
Alejandro Colón
El astronauta de origen mexicano, José Hernández Moreno, llamó a los jóvenes mexicanos a soñar alto y a que inviertan en su educación, y planteó ante el Presidente Felipe Calderón que "uno puede ser tan grande como sus ideales o tan pequeño como sus dudas". En el encuentro celebrado en el Salón Adolfo López Mateos de la residencia oficial de Los Pinos, el astronauta de la NASA regaló al titular del Ejecutivo Federal un cuadro con las escenas de su misión en el transbordador Discovery y una bandera mexicana que llevó al espacio. En su mensaje, recordó que en septiembre pasado él y sus compañeros de vuelo recorrieron más de nueve millones de kilómetros en el espacio y dieron 217 vueltas a la Tierra. Reveló que sus dos mejores experiencias fueron ver la Tierra desde otra perspectiva y darle la vuelta cada 90 minutos, lo que significó que la mitad de ese tiempo pudo observar la oscuridad y la otra la iluminación del Sol en la superficie terrestre. Hernández Moreno, de origen mexicano, reconoció que no fue fácil llegar a ser astronauta de la NASA, por lo que tuvo muchas adversidades, pero con el apoyo de su padre logró estudiar para lograr sus metas y hacer sus sueños realidad. En tal sentido, planteó que invertir en ciencia "es dar oportunidad a gente como yo de salir adelante y conquistar sus sueños, por lo que la ciencia es el futuro de México". Por ello, expresó su deseo de ver un México desarrollado, con industrias competitivas, empleo calificado y, sobre todo, "aprovechando a nuestros talentos mexicanos". José Hernández Moreno, nacido en French Camp, California, el 7 de agosto de 1962, es un especialista en misiones espaciales de la NASA; sus padres, Julia Moreno y Salvador Hernández, inmigrantes mexicanos, originarios de La Piedad, Michoacán, llegaron a Estados Unidos hace unos 60 años para trabajar en los campos agrícolas de California. En el evento, el Secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, subrayó que el gobierno federal impulsa el acercamiento y el aprecio por la ciencia y la tecnología desde la educación básica. Lo anterior, porque "si desde la niñez fomentamos la curiosidad y el interés por la observación, el razonamiento, la elaboración de preguntas relevantes y la generación de hipótesis, nuestros niños desarrollarán su capacidad lógica y matemática, dijo. Por eso, recordó que junto a los maestros se trabaja para mejorar la enseñanza a través de la Alianza por la Calidad de la Educación, en cuyo marco se ha puesto en marcha la reforma integral de la educación básica, que incluye un nuevo modelo curricular. El funcionario puntualizó que también se ha fortalecido la prueba ENLACE, para que la materia de ciencias se incluya en el proceso de evaluación, al tiempo que resaltó que se promueve la enseñanza de invención e indagatoria de la ciencia, con apoyo de la sociedad. |
|