Silvia González Tenorio

El secretario de Educación en la entidad, Alberto Curi Naime, expresó que la inversión para atender a los cerca de 14 mil jóvenes que emigraron del sistema educativo particular al estatal por las condiciones económicas del país no es elevada, debido a que se tenían recursos previstos para el crecimiento de los niveles medio superior y superior.

Ello se reflejó en que grupos que eran de 25 a 28 alumnos, pasaron a máximo 33, lo que implica que no se tuvo que contratar maestros adicionales por este fenómeno, ni construir más aulas, precisó.

Los nuevos maestros contratados en el presente ciclo escolar fue por el crecimiento natural del sistema, de la matrícula y la apertura de nuevas instituciones, a fin de elevar la cobertura, aseveró.

Consideró no se trata de un gran problema, es una circunstancia que se presenta y que el estado asume con responsabilidad, y si bien significa un incremento en la matrícula y algunos esfuerzos adicionales, no llega a ser de una magnitud que ponga en aprietos al sector educativo.

Recordó que en la entidad se atiende a 4 millones 427 mil alumnos, incluyendo todos los sistemas públicos y privados, lo que equivale a la matrícula de 12 estados del país, de ahí que el reto de su atención es de dimensiones extraordinarias.

Finalmente, Curi Naime insistió en que la modificación en la inversión para la atención de los jóvenes que emigraron del sistema educativo particular al estatal no puso en aprietos al sistema educativo, pues se tenía previsto un crecimiento, alumnos que reciben una educación de calidad.(S)