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Baja California
Incondicional la entrega de documentos
La historia de repite en las escuelas
El Sol de Tijuana
1 de julio de 2009
por Marco Tulio Castro
Tijuana.- El Sistema Educativo Estatal informa a supervisores, inspectores, directores, alumnos, padres de familia y comunidad en general, que los directivos de los planteles escolares de educación básica (preescolar, primaria o secundaria), no deben de condicionar por ningún motivo la entrega de documentos de egreso de los alumnos a los padres de familia. Por ser cierre de ciclo escolar, los directivos de algunos planteles educativos retienen documentos de los alumnos por adeudos que presentan los padres de familia relacionados en la mayoría de los casos por cuotas escolares, rifas, venta de chocolates, por señalar alguna de las actividades que realizan las asociaciones de padres de familia para hacer las mejoras a los planteles. Reitera la autoridad educativa que ni la dirección de la escuela ni los padres de familia están facultados para negar la entrega de documentos (boletas, certificados, acta de nacimiento, cartillas de vacunación, entre otros) que son necesarios presentar para el ingreso del alumno al siguiente grado o nivel escolar. El Sistema Educativo Estatal resalta que las aportaciones hechas por los padres de familia vía Asociaciones de Padres de Familia, son de gran utilidad para las escuelas, sin embargo, éstas deben de ser cooperaciones voluntarias determinado el monto de dicha cooperación en asamblea de padres de familia contando con la aprobación de la mayoría. Asimismo, el comité de la Asociación de Padres de Familia debe de presentar al director de la escuela el plan de trabajo donde se puntualice claramente en qué se invertirá el monto total del ingreso hecho por los padres de familia. Se exhorta a los padres de familia a denunciar cualquier irregularidad al Sistema Educativo Estatal, para poder aplicar las acciones correspondientes; podrán a la delegación del Sistema Educativo Estatal ubicada en cada uno de los municipios o dirigirse al nivel educativo al que corresponda la anomalía. |
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