por Juan Antonio Espinoza

Tijuana.- A fin de contextualizar un poco más al docente su función desde el aula a través del arte, la Coordinación de Formación Continua y Superación Profesional del Sistema Educativo Estatal impartió la conferencia Las Artes en Educación Básica, dirigida a docentes, asesores, directivos de preescolar, primaria y secundaria, y modalidades como educación especial, indígena, Telesecundarias y migrantes.

Sheyla Dinora Banda Domínguez, coordinadora de Formación Continua y Superación Profesional, informó que ya hay un trabajo curricular muy fuerte con asignaturas y contenidos, pero ahora se va a reforzar más a nivel nacional el arte y la cultura para potenciar el desarrollo y la expresión humana de niños y niñas de Baja California y el resto del país.

Explicó que básicamente es dar fortaleza al trabajo, si es por asignatura, en la asignatura, si es por el campo del conocimiento temático en preescolar, primaria, telesecundaria o en educación indígena.

"Es fortalecer mediante estrategias estructuras pedagógicas, actividades y acciones que potencien mas el aprendizaje en todas las materias como Matemáticas, Español e Historia, en un contexto educativo a través de las artes", precisó.

La maestra aclaró que el arte en la función del docente va mucho más allá de la asignatura de Artística que se lleva en educación secundaria, porque el arte que se maneja en las materias tiene que ver más con los sentidos.

"Tiene que ver con el trabajo de la expresión desde el docente para los alumnos, para potencializar así el mismo conocimiento", precisó.

Es decir, agregó, hay muchas estrategias didácticas académicas trabajadas con el arte para trabajar problemas matemáticos o algún contenido de historia que tenga que ver con lo pedagógico, y aquí es donde viene el reforzamiento de la acción técnica, pedagógica, para potencializar más la clase que se va a trabajar.

La coordinadora de Formación Continua y Superación Profesional, dijo que cuando se potencia el desarrollo de la expresión humana se dejan por fuera algunos encuadres curriculares de memorización que se traen.

"Esto es tan bueno para el docente como magnifico para el alumno porque finalmente lo hacemos tener mas contacto con su contexto escolar y de vida exterior", expuso.

Por lo que insistió en la potenciación de la expresión humana, ya que cuando existe hay una convivencia mas directa con el mundo, y en éste está el maestro, compañeros de aula, profesor, padres y amigos.

Y como finalmente la vida escolar y social van de la mano, ello potencia el desarrollo de los jóvenes hacia un perfil de egreso de la educación básica, por eso se deben fortalecer identidades, cohesión social y el logro educativo de los niños de Baja California, a fin de potencializar su desarrollo intelectual desde la educación inicial.

jespinoza@elsoldetijuana.com.mx