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  En 1927 se produjo un movimiento en México tendiente a renovar la escultura, que contribuyo a la apertura de la escuela y fue fundada en ese mismo año con el nombre de Escuela de Talla Directa. Tuvo cambios, tanto en su denominación como en su ubicación, hasta 1942, fecha en que se estructura un plan de estudios, con base en talleres, laboratorios y materias teóricas. Los objetivos planteaban en aquel momento la preparación técnica y cultural de los estudiantes en las artes plásticas y la preparación técnica y cultural de los estudiantes en las artes plásticas y la revaloración de la cultura y tradición popular como una búsqueda de la identidad nacional.

Como requisito de ingreso, debían realizar una labor de investigación con características similares a un servicio social, y una vez concluidos los estudios y habiendo realizado este trabajo, se les otorgaba un documento que los reconocía como artistas pintores y escultores, capacitados para impartir la enseñanza artística en escultura y pintura. En 1964 se inicia la construcción en la ciudad de México, la escuela en la ubicación actual y se denomina Escuela Nacional de Pintura y Escultura "La Esmeralda", y a partir de ahí surgen inquietudes por modificar el plan de estudios agregando una área pedagógica que respaldaba al estudiante en su formación como profesor de las Artes Plásticas.

La Escuela Nacional de Pintura y Escultura "La Esmeralda" cuenta con un plan de estudios basado fundamentalmente en talleres, con el complemento de otras materias teóricas.

La capacitación profesional de los alumnos es a nivel de licenciatura, en una de las cuatro especialidades: Pintura, escultura, grabado y dibujo. La duración de la carrera es de 5 años y el requisito de ingreso es el bachillerato.

Con la reciente presentación del plan de estudios, puesto a consideración del Consejo Nacional Técnico de la Educación, se estudia por recomendación de éste la salida lateral, terminal o de postgrado de docencia para los artistas egresados de esta escuela.

La "Facultad de Música" surge a partir de que, en 1929, varios alumnos y maestros del Conservatorio Nacional de Música se separaron de este plantel, y como grupo disidente dieron a conocer sus deseos de sumarse a la "nueva Universidad", que triunfaba en estos días en su movimiento de autonomía.

El Consejo Universitario acordó oficial y solemnemente la incorporación a la Universidad de los Estudios Musicales en forma de carreras profesionales.

Impartir educación musical a nivel de licenciatura en diversas áreas (20 especialidades), musicología, etnomusicología, música escolar, solfeo, dirección de orquestas, etcétera, para formar profesionistas, profesores técnicos e investigadores a distintos niveles. Los planes y programas de estudio se han determinado e implantado específicamente para obtener el grado de Licenciatura o el Diploma de Técnico en las diversas carreras. En la Escuela Nacional de Música se forman tres tipos de profesionales y su campo de trabajo es:

a). Producción y realización de música (compositores, instrumentistas, cantantes)

b). Profesores especializados para diversas áreas y niveles.

c). Investigadores en los campos de la musicología, la didáctica y la histografia.

Actualmente, varios de sus alumnos, hoy maestros, han formado escuelas en los diferentes estados del país, incluyendo nuestro Estado de Puebla, para impulsar y fortalecer la enseñanza de la pintura y la música en el nivel de educación básica, media superior y superior.