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  Es lunes Yahir llega a la escuela se sienta en su lugar y cuando se levanta a tomar un trabajo un compañero le pone el pie para que se tropiece, todos se burlan, Valeria me pregunta si a mi me gusta ser negrita, escucha a diario que sus compañeros se ríen de ella, diciéndole que viene de África, Vicente no tiene buena motricidad y siempre lo abuchean en la clase de educación física.

Platiqué hace dos días con una maestra de secundaria, la cual me cuenta acerca del apodo que tiene por parte de sus alumnos, también acerca de una jovencita que tiene su frente muy ancha y es la burla de todos en la secundaria.

¿Te parece familiar las anteriores situaciones? Es muy común entre jóvenes de secundaria los apodos y burlas, forma parte del cambio de personalidad tan fuerte que se da en esta etapa de vida, sin embargo atrás de estos comentarios existe todo un trasfondo.

Cuando llegamos a cierta edad y recordamos las situaciones anteriores, a veces nos reímos de todas las cosas que pasamos. No obstante este tipo de burlas y apodos llegan a transformar la vida de una persona y repercutir gravemente en la edad adulta.

Es necesario fomentar en los alumnos desde una etapa temprana el respeto, tolerancia y dignidad por cada persona.

Desde el año pasado implemente en mis pequeñines el día del compañero, se trata de elegir un día de la semana en el que se sienten con un compañero y trabajen juntos, también cada día al llegar todos se saludan y se preguntan ¿cómo amaneciste? ¿dormiste bien? ¿qué tal estas hoy? y utilizan frases como: ¡te peino bonito tu mamá!, ¡bonita sonrisa!, ¡me gusta tu cabello!.

Dado que en este momento social existe la violencia a todo lo que da, no pasa desapercibida por los niños de manera que utilizar expresiones como: Por favor, disculpa, me permites, me lo prestas, me han sido de gran utilidad para crear un ambiente sano de convivencia y aprendizaje, he aprendido también que si no logras tener esto en el aula, por muy bien que prepares tus clases no se logra un buen nivel académico.

De igual manera hemos hecho dinámicas como: pintar piedras, lo cual les permitió a los chicos conocer que no solo son para aventarse y golpear, al igual que pinta a un compañero, mediante la cual un niño pinta el rostro de otro niño y luego viceversa, esto les permitió conocer que todos somos diferentes y únicos pero semejantes.

Algunas veces cuando cometen alguna falta en el aula, recuerdo siempre que son personas aprendiendo y en ese aprendizaje existen los errores, que se pueden corregir, mucho se habla de volverse a levantar, y de que siempre existe una segunda oportunidad, pero cuantas veces regañamos a los alumnos, a los hijos a la primera, así que algunas veces hago de lado eso y en lugar de dar una consecuencia, abrazo a los niños y les digo: Muy bien, gracias por reconocer que lo que hiciste estuvo mal, ahora es momento de corregirlo.

Esto anterior fue una gran lección, de mi querido Isaac, quien en una ocasión derramó toda la crema en el baño cuando lo acababan de limpiar, se acercó y me dice: No te conté que fui yo, porque pensé que me ibas a regañar, se me cayó, la quise limpiar y ensucie más.

Para mi ha sido un regalo de Dios, trabajar cada día con niños, tengo en mi grupo, tres niños con déficit de atención, uno con necesidades educativas y otro con atención dispersa, trabajo en una zona vulnerable de la frontera.

Con amor, con mucho amor se logran grandes cambios, con fe y perseverancia se logran otras más. Es cierto que no puedes cambiar todo a tu alrededor no obstante si puedes generar un cambio de actitud, si tienes el privilegio de estar en educación principalmente no permitas nunca que tus alumnos se discriminen unos a otros, ni se burlen, al realizar proyectos interculturales en comunidades he visto todo lo que esto contribuye socialmente en el desarrollo de los individuos.

Recuerda que detrás de esas burlas solo existe un ser inferior que se siente superior al hostigar a los demás.

Fomenta la cordialidad, crea un espacio alegre para tus alumnos y sobre todo inculca mucho amor. Te recomiendo buscar en la web páginas de cultura iberoamericana, existe una sección de cuenta un cuento, allí puedes encontrar varias técnicas para aplicar en el grupo a través de la literatura.

adry0701@hotmail.com