María Yedid Zapien

Morelia, Michoacán.- Alumnos de dos secundarias y una telesecundaria del estado fueron reconocidos por una evaluación internacional que se aplicó en meses pasados a las escuelas que forman parte del Programa Escuelas de Calidad (PEC).

De acuerdo con Juana María Estrada Jiménez, encargada del programa en Michoacán, dicha revisión se aplica desde hace dos años a todas las instituciones educativas del país, y los resultados favorecieron a la entidad con las calificaciones a los estudiantes.

Los tres alumnos obtuvieron reconocimiento internacional con el mejor puntaje en la cuestión cognitiva, y forman parte de las secundarias de Coahuyana, la Huacana y la telesecundaria ubicada en Ario de Rosales.

Estrada Jiménez destacó que la evaluación consiste en examinar los conocimientos y habilidades de los alumnos sobre el programa de Padres de Familia y sobre las estrategias que ocupan los maestros para la enseñanza.

La evaluación fue diseñada específicamente para poder medir las habilidades y conocimientos de los alumnos, y por primera vez, logramos que el nivel de preescolar fuera calificado.

"Estos resultados nos arrojan que las escuelas del PEC se siguen manteniendo después de ocho ciclos escolares, en la media nacional de forma general. Nosotros seguimos promoviendo que la evaluación debe ser vista por los maestros como un medio para un principio de mejora de los aprendizajes de los alumnos".

La coordinadora del programa aseguró que el reto que tienen para este ciclo escolar 2009-2010, es seguir evaluando a las escuelas que no han sido examinadas para conocer sus avances y los prodigios que les brinda el PEC, con la finalidad de continuar con el apoyo económico del gobierno del Estado, ayuntamiento y la federación.

Aseguró que la meta para este periodo escolar es atender a más de 2 mil 500 escuelas michoacanas. Para finales de este mes se publicarán las instituciones educativas que reingresan al programa, así como las de nuevo ingreso.

Finalmente, se mostró complacida por la respuesta de los maestros para mantenerse en el programa, mismo que se instaló desde la administración federal pasada y se aplica de manera voluntaria a las escuelas. (P)