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  Ante la imposibilidad de atender las comunidades rurales pequeñas donde se registraban entre 10 y 25 egresados de escuelas primarias, mismos que no podían continuar sus estudios debido a que la Secretaría de Educación estaba imposibilitada para ofrecer equidad educativa a esas comunidades, nació en los inicios de la década de los ochentas en Durango el Sistema Estatal de Telesecundarias, modelo educativo alterno que ofrecía educación a distancia por televisión a pocos alumnos con un docente por escuela.

Telesecundaria nació en México como un sistema educativo que se adelanto a su época, una innovación tecnológica utilizada en apoyo de la educación, que a diferencia de otros sistemas similares ofrece la mayor de las bondades: cobertura, auditorio y economía.

Con el transcurso de los años la telesecundaria se ha ido posicionando en el mejor de los lugares frente a otros subsistemas similares como: Secundarias Técnicas y Secundarias Generales, tal como lo han demostrado los exámenes nacionales realizados a los alumnos de este nivel de educación básica.

Telesecundarias ha crecido de manera sorprendente con el paso de los años, su matrícula escolar ha aumentado considerablemente, no registra problemas gremiales, es la única modalidad educativa que ha llegado a zonas de mayor marginación, cuenta con el promedio más bajo de reprobación, sus alumnos alcanzan los mejores promedios de aprovechamiento, entre otras bondades de este sistema educativo

Hoy Telesecundarias en Durango es un sistema consolidado gracias a que se ha transformado conforme a las nuevas necesidades educativas al integrar a su modalidad: El cambio de los materiales educativos y apoyos didactivos, la integración de comunidades de aprendizaje, uso de las tics en el proceso de enseñanza-aprendizaje, entre otros cambios sustanciales al sistema para beneficio de sus alumnos.

Su consolidación como servicio educativo ha permitido al Sistema Estatal de Telesecundaria en su XXX aniversario organizar el 1er. Congreso Internacional de Telesecundaria: Análisis y perspectiva de la educación a realizarse del 22 al 25 de noviembre del presente año.