México
Reprueban 7 de cada 10 maestros
El 73% de los 178 mil 324 aspirantes se ubicaron en el nivel "elegible", que requiere renivelación académica. Foto: OEM-Informex
Organización Editorial Mexicana
26 de julio de 2010
Judith García / El Sol de México
Ciudad de México.- Siete de cada diez maestros que buscaron una plaza para el ciclo escolar 2010-2011 reprobaron en sus conocimientos de los contenidos curriculares, habilidades intelectuales y competencias didácticas para dar clases en escuelas públicas de educación básica.
Sin embargo, en los estados podrán otorgar una plaza en primaria o secundaria a los docentes que requieren preparación para educar con calidad a los estudiantes, según las necesidades del servicio educativo, puntualizó la Secretaría de Educación Pública (SEP).
En las estadísticas de resultados del examen difundidas en la página de internet www.concursonacionalalianza.org, 130 mil 12 (73 por ciento) de 178 mil 324 aspirantes que presentaron el examen se ubicaron en el nivel "elegible", que requiere renivelación académica. Esos maestros de reciente ingreso y docentes en servicio, obtuvieron un porcentaje promedio de aciertos de entre 55.7 y 44.6 por ciento.
De acuerdo con los resultados, sólo 44 mil 565 maestros se colocaron en el nivel "aceptable" y se señala que en Querétaro los maestros en servicio obtuvieron el mayor porcentaje de aciertos al responder correctamente el 60 por ciento de las preguntas. Mientras que en Tabasco y Guerrero, los docentes obtuvieron el más bajo porcentaje al obtener el 48 por ciento.
A estos docentes se les otorgará una de las 22 mil 546 plazas de jornada y 119 mil 883 plazas por hora semana mes concursadas, para beneficiar en promedio a casi 33 mil docentes.
De acuerdo con un comunicado emitido por la noche, la dependencia indicó que a los más de 145 mil docentes que presentaron el Examen Nacional 2010-2011, se suman 32 mil 391 participantes del Concurso Nacional 2009-2010, que no obtuvieron plaza docente durante dicho ciclo escolar, por lo que se publican resultados de 178 mil 324 docentes.
También se indica que el promedio del porcentaje de aciertos más alto fue de 93.75 por ciento, obtenido por Elvia Carmina Flores Marroquín, de Nuevo León, en la categoría de nuevo ingreso, quien concursó por una plaza de docente de educación inicial y preescolar, y es egresada de la Escuela Normal Profesor Serafín Peña.
Asimismo, se indicó que 4 mil 365 aspirantes -mil 591 en docentes en servicio y 2 mil 774 de reciente ingreso- reprobaron el examen y quedan descartados en la repartición de plazas.
Los resultados del Examen Nacional único serán definitivos para Aguascalientes, Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Coahuila, Colima, Durango, Guanajuato, Nayarit, Nuevo León, Querétaro, Sinaloa, Tlaxcala y Zacatecas.
Son resultados preliminares en el caso de 16 entidades (Campeche, Chiapas, Distrito Federal, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Estado de México, Morelos, Puebla, Querétaro, San Luis Potosí, Sonora, Tabasco, Tamaulipas, Veracruz y Yucatán), cuyos anexos técnicos establecen evaluaciones locales adicionales, especificadas en sus anexos técnicos.
Ciudad de México.- Siete de cada diez maestros que buscaron una plaza para el ciclo escolar 2010-2011 reprobaron en sus conocimientos de los contenidos curriculares, habilidades intelectuales y competencias didácticas para dar clases en escuelas públicas de educación básica.
Sin embargo, en los estados podrán otorgar una plaza en primaria o secundaria a los docentes que requieren preparación para educar con calidad a los estudiantes, según las necesidades del servicio educativo, puntualizó la Secretaría de Educación Pública (SEP).
En las estadísticas de resultados del examen difundidas en la página de internet www.concursonacionalalianza.org, 130 mil 12 (73 por ciento) de 178 mil 324 aspirantes que presentaron el examen se ubicaron en el nivel "elegible", que requiere renivelación académica. Esos maestros de reciente ingreso y docentes en servicio, obtuvieron un porcentaje promedio de aciertos de entre 55.7 y 44.6 por ciento.
De acuerdo con los resultados, sólo 44 mil 565 maestros se colocaron en el nivel "aceptable" y se señala que en Querétaro los maestros en servicio obtuvieron el mayor porcentaje de aciertos al responder correctamente el 60 por ciento de las preguntas. Mientras que en Tabasco y Guerrero, los docentes obtuvieron el más bajo porcentaje al obtener el 48 por ciento.
A estos docentes se les otorgará una de las 22 mil 546 plazas de jornada y 119 mil 883 plazas por hora semana mes concursadas, para beneficiar en promedio a casi 33 mil docentes.
De acuerdo con un comunicado emitido por la noche, la dependencia indicó que a los más de 145 mil docentes que presentaron el Examen Nacional 2010-2011, se suman 32 mil 391 participantes del Concurso Nacional 2009-2010, que no obtuvieron plaza docente durante dicho ciclo escolar, por lo que se publican resultados de 178 mil 324 docentes.
También se indica que el promedio del porcentaje de aciertos más alto fue de 93.75 por ciento, obtenido por Elvia Carmina Flores Marroquín, de Nuevo León, en la categoría de nuevo ingreso, quien concursó por una plaza de docente de educación inicial y preescolar, y es egresada de la Escuela Normal Profesor Serafín Peña.
Asimismo, se indicó que 4 mil 365 aspirantes -mil 591 en docentes en servicio y 2 mil 774 de reciente ingreso- reprobaron el examen y quedan descartados en la repartición de plazas.
Los resultados del Examen Nacional único serán definitivos para Aguascalientes, Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Coahuila, Colima, Durango, Guanajuato, Nayarit, Nuevo León, Querétaro, Sinaloa, Tlaxcala y Zacatecas.
Son resultados preliminares en el caso de 16 entidades (Campeche, Chiapas, Distrito Federal, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Estado de México, Morelos, Puebla, Querétaro, San Luis Potosí, Sonora, Tabasco, Tamaulipas, Veracruz y Yucatán), cuyos anexos técnicos establecen evaluaciones locales adicionales, especificadas en sus anexos técnicos.