Heidy Wagner

Querétaro, Querétaro.- Con un monto de inversión de 3 millones 438 mil pesos anuales, 573 menores indígenas de Amealco y Tolimán fueron apadrinadas por igual número de funcionarios estatales en el marco del arranque del Programa "Tsuni, por la educación de una niña indígena".

A partir de ayer, servidores públicos del Gobierno Estatal, encabezados por el gobernador, José Calzada Rovirosa y su esposa y presidente del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF), Sandra Albarrán, apadrinaron a 573 menores de entre 10 y 15 años, a través del programa "Tsuni, por la educación de una niña indígena".

Tsuni - que en la lengua otomí significa padrino o protector - beneficiará a niñas indígenas que se encuentran en condiciones de marginación, pobreza y vulnerabilidad que cursan sexto grado de primaria, primero, segundo y tercer grado de secundaria, a través de despensas alimenticias, útiles escolares y dinero en efectivo para mejorar sus oportunidades de desarrollo. El paquete de apoyo para cada niña será de 6 mil pesos al año, de los cuales el funcionario aportará a su ahijada el 60 por ciento, y el 40 por ciento restante será cubierto por el Gobierno del Estado.

Durante este evento celebrado en Palacio Conín la tarde de ayer, Sandra Albarrán de Calzada, afirmó que es en la niñez donde radica nuestra mayor riqueza y esperanza para un mejor futuro, por ello dijo, es nuestra obligación hacer todo lo que esté a nuestro alcance para que todos los niños cuenten con las herramientas necesarias para desarrollar su potencial, "detrás de cada niño y de cada niña hay siempre una mente creadora, una imaginación sin límites y una promesa de éxito, esta promesa sólo se puede convertir en realidad si cuentan con la educación necesaria para seguir adelante, por eso es tan importante Tsuni, porque crea el horizonte para muchas pequeñitas, porque permitirá que muchos padres puedan brindar una educación a sus hijas que de otra forma no podrían brindarles y porque al hacerlo facilitará una mayor equidad entre hombres y mujeres en nuestras comunidades".

Por su parte, el delegado federal de la Comisión para el Desarrollo de las Zonas Indígenas (CDI), Aurelio Sígala Páez, aseguró que Tsuni es un proyecto que va a ayudar a que cientos de mujeres indígenas puedan seguir estudiando, debido que este programa está diseñado para brindar soluciones y ayudar a los menos favorecidos, "para nadie es desconocido que la población indígena presenta los mayores índices de marginación y de pobreza, pero son las mujeres y sobre todo las niñas las más vulnerables, desafortunadamente la falta de recursos impide que cientos de niñas indígenas puedan estudiar y con ello se limitan las posibilidades de tener un mejor nivel de vida".

Asimismo, María de Lourdes Alcántara de la Torre, directora del Instituto Queretano de la Mujer (IQM), dio a conocer que en nuestro país ser mujer, pobre e indígena, representan condiciones sociales y culturales que limitan el acceso a las oportunidades de más de 3 millones de indígenas mexicanas, donde la educación significa un peldaño que muchas de ellas no pueden subir, y donde además la desigualdad de género es un factor vinculado al acceso de las mujeres al conocimiento y a la toma de decisiones.

Al respecto informó que el promedio de estudios de las mujeres en el país es de 6 años cursados, mientras que para los hombres es de más de 7, "la población actual en el estado de Querétaro de niñas indígenas hasta los 14 años de edad es de 9 mil 616 de las cuales mil 918 cursan el sexto año de primaria y la secundaria, es decir, el 20 por ciento de las niñas indígenas en el estado". Para finalizar la funcionaria del IQM mencionó que Tsuni se suma a los objetivos del milenio planteados para el 2015 en donde se enfatiza el interés por eliminar las desigualdades educativas, basadas en el origen étnico y se suman intereses del Gobierno del Estado para combatir la violencia de género, ya que aseguró: la violencia también se combate con la educación.