César Solís

* Hace años que se la pasan de barrio en barrio pidiendo terreno prestado

Cacahoatán Chiapas.- Desde hace cuatro años el jardín de niños "Juan Sabines Gutiérrez", ha estado deambulando por varios barrios y casas particulares de esta cabecera municipal, debido a que no cuenta con terreno propio y mucho menos aulas adecuadas para que los infantes puedan recibir una educación de calidad.

Al respecto, la directora del jardín de niños, Nélida Miguel Pérez, explicó que desde hace cuatro años este jardín ha pasado por muchas situaciones tristes, como la carencia de un terreno; los niños han tenido que adaptarse para cursar el nivel preescolar.

Mencionó que desde ese tiempo solicitaron el apoyo del presidente municipal Carlos Enrique Álvarez, para que les regalara un terreno, pero lamentablemente no obtuvieron respuesta positiva.

"Nosotros queremos que nuestro gobernador y secretario de educación vean cómo estamos dando clases a los niños que serán el futuro de nuestro país y se toquen el corazón y nos regalen el terreno aunque sigamos con la escuelita de piso de tierra y bambú"

Señaló que la dueña del terreno ubicado en el barrio La Unidad, que a la fecha alberga a 83 alumnos, ya se los pidió; les dijo éste será el último año que se los presta.

Por su parte, la presidenta del comité de padres de familia del jardín de niños "Juan Sabines Gutiérrez", Evelia Verdugo López expuso que de esta situación ya tiene conocimiento el presidente municipal y esperan que él si les cumpla, donándoles un terreno.

"Hay algunas personas dentro de la presidencia municipal que no quieren que nos regalen el terreno, pero nosotros estamos confiados que el presidente Rolfy nos va echar la mano", añadió.

Lamentó que de esta problemática también tenga conocimiento el delegado de gobierno de Suchiate, Rafael Zúñiga, y no haga algo para gestionar la ayuda.

Cabe mencionar que este jardín de niños actualmente tiene 3 maestras, que atienden a 83 alumnos en unas aulas improvisadas de bambú y piso de tierra, situación que no ha sido obstáculo para las educadoras sigan luchando y otorgando sus conocimientos a los infantes, aún cuando carecen de todo.